拜訪日期：100年7月11日(一)
拜訪家庭：宗育家
拜訪側記：
今天老師們拜訪的是書薪親子讀經班週五班的蔡宗育一家人，
宗育在讀經班一直是一個很認真讀經的優秀孩子，
爸爸媽媽也是很用心的栽培，所以拜訪當天宗育還在上跆拳道課程，
當宗育看到老師們來拜訪非常的開心，
所以老師們跟宗育說要看他在家是不是也有認真讀經和做孝行，
一開始要先給爸爸媽媽奉茶，當然老師也有一些細節跟宗育說要注意，
給父母長輩奉茶時要注意杯子如果有握把的地方要面向父母長輩喔！
看宗育做的是不是很標準，給他一個大大的讚喔
接下來是給媽媽奉茶，給父母奉茶時也要說句"我很幸福，謝謝爸爸媽媽"，
看到媽媽的表情很開心，頓時讓家中氣氛也變得很溫馨。
接下來的時間是讀經驗收，今天由戴老師來出題，範圍是百孝經讀本。
先讓宗育複習一下，看到爸爸媽媽這麼用心的栽培下，難怪宗育進步這麼多。
複習完後就是由戴老師來驗收，雖然爸爸媽媽會擔心不過關，
但其實宗育的對經典記憶能力是很強的，當然順利的過關，
也借此機會鼓勵宗育能再次參加小狀元會考，跟老師們相約年底讀經會考。
拜訪側記：
宗育剛到讀經班時，很害羞不太敢跟老師互動，但隨著讀經時間增加，
發現宗育不但變活潑了，也變得更敢於表現自己，
會主動舉手帶讀，讓老師們感受的他的變化，
這一切除了歸功於讀經外，最重要還是爸爸媽媽的身教和境教，
老師們有發現，在客廳有一個書櫃放滿了給宗育看的書，讓他隨時都可以看，
拜訪了這麼多讀經班家庭，發現現在父母都會營造給孩子一個讀經的環境，
孩子自然也就會靜下心來看書，孟母三遷就是告訴我們環境的重要，
也是為了栽培一代聖賢-孟子，所以看到宗育將來也會是一位小聖賢喔！
拜訪家庭：宗育家
拜訪側記：
今天老師們拜訪的是書薪親子讀經班週五班的蔡宗育一家人，
宗育在讀經班一直是一個很認真讀經的優秀孩子，
爸爸媽媽也是很用心的栽培，所以拜訪當天宗育還在上跆拳道課程，
當宗育看到老師們來拜訪非常的開心，
所以老師們跟宗育說要看他在家是不是也有認真讀經和做孝行，
一開始要先給爸爸媽媽奉茶，當然老師也有一些細節跟宗育說要注意，
給父母長輩奉茶時要注意杯子如果有握把的地方要面向父母長輩喔！
看宗育做的是不是很標準，給他一個大大的讚喔
接下來是給媽媽奉茶，給父母奉茶時也要說句"我很幸福，謝謝爸爸媽媽"，
看到媽媽的表情很開心，頓時讓家中氣氛也變得很溫馨。
接下來的時間是讀經驗收，今天由戴老師來出題，範圍是百孝經讀本。
先讓宗育複習一下，看到爸爸媽媽這麼用心的栽培下，難怪宗育進步這麼多。
複習完後就是由戴老師來驗收，雖然爸爸媽媽會擔心不過關，
但其實宗育的對經典記憶能力是很強的，當然順利的過關，
也借此機會鼓勵宗育能再次參加小狀元會考，跟老師們相約年底讀經會考。
拜訪側記：
宗育剛到讀經班時，很害羞不太敢跟老師互動，但隨著讀經時間增加，
發現宗育不但變活潑了，也變得更敢於表現自己，
會主動舉手帶讀，讓老師們感受的他的變化，
這一切除了歸功於讀經外，最重要還是爸爸媽媽的身教和境教，
老師們有發現，在客廳有一個書櫃放滿了給宗育看的書，讓他隨時都可以看，
拜訪了這麼多讀經班家庭，發現現在父母都會營造給孩子一個讀經的環境，
孩子自然也就會靜下心來看書，孟母三遷就是告訴我們環境的重要，
也是為了栽培一代聖賢-孟子，所以看到宗育將來也會是一位小聖賢喔！
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