興義.慈霖講堂&育鴻書院

「百善孝為先」，中華民族的孝文化歷史悠久，源遠流長，在傳統文化中，孝文化最受推崇。

　　孝文化萌芽於堯舜的宗法、農經時代，距今已有4千多年的歷史，《史記·五帝本記》載，「舜20歲以孝聞名」，中國二十四孝「感天動地篇」記述，舜的父親是個老實人，後母頑固，同父異母弟弟象，為人桀ㄐ一ㄝˊ驁ㄠˊ不馴ㄒㄩㄣˊ(意即是:性情倔強不聽話)，他們都想殺掉舜，舜卻恭順地行事，孝順父母，友愛兄弟。堯帝舉孝廉，得知舜仁孝，以女嫁之，舜接堯帝位後，以德、孝治國，社會歌舞昇平，萬民豐衣足食。

為什麼歐洲許多先進國家還是很富強？若你到奧地利自助旅行，坐車、坐船都是沒人驗票、檢票的！道德是國力提升的基礎，為什麼歐洲許多先進國家還是很富強？

在某個電視訪談節目中，嘉賓是一位當今頗具知名的青年企業家。節目漸近尾聲時，按慣例，主持人提出了最後一個問題。請問：你認為事業成功的最關鍵品質是什麼？沉思片刻之后，他並沒有直接回答，而是平靜地敘述了這樣一段故事：

不要用記憶修理自己

不要用記憶修理自己，如何運用到日常生活中？「好的不喜歡，壞的不討厭，平等心」。

    莫沛儒是和平高中英語資優班的學生，也是去年第七屆全國經典總會考的「狀元」，十三年前放棄收入不錯的安親班，陪兒子讀經的媽媽李娜君說：「如果當時繼續工作下去，現在會很有錢，可是，再有錢買不回孩子的童年，我覺得很值得。」從幼稚園（五歲半）開始讀經．莫沛儒在媽媽的鼓勵下從第一屆經典會考便開始參加，莫沛儒幾乎每次均名列前茅，也是少數不止一次進總統府和阿扁合照的小孩。即便如此，李娜君說，堅持走讀經這條路，其實有點怕怕的，尤其先生、娘家父母都不支持，一直到高中甄試上了英語資優班，心裡才開始踏實起來。當初會讓兒子讀經，主要是因為兒子有閱讀障礙，小學時經台大、榮總診斷為過動兒，李娜君希望藉由閱讀經典讓兒子提高專注力，另一方面，她帶兒子做皮紋測驗，結果顯示兒子在語文方面的能力較強，也是她義無反顧陪兒子讀下去的動能之一。

    李娜君說，兒子是那種唸書會跳行跳字、數字6、9，英文小寫pq、bd不分的小孩，還會把林森北路讀成「森林北路」的小孩，讀起經來當然也是丟三漏四，為了克服這種障礙， 李娜 君通常在前一天先把兒子今天要讀的內容錄下來，兒子讀經時邊讀邊聽，只要發現自己唸的和錄音不同，便知道自己讀錯，從朗誦到熟背下來，一點一滴幫兒子儲存能量。

俗話說：三歲看大，七歲看老。據大腦生理學家們的研究報告指出：兒童的智力和性格，從出生到3歲就已經完成了60%（每年成長約20%），而且這三年具有天才般的吸收能力。到了6歲，腦細胞的組織完成了80%，從6歲到8歲，這2年腦部的發育達到了90%。也就是說兒童要進小學一年級時時，聰明與否，大致上就已經決定了。祇要看看前面的統計數字，不難發現一個結論：0~3歲之間是教育孩子最重要的階段，假如不能把握這個時期，年齡越大，啟發、培養的功夫就會越費力，效果就越差！