「兒童讀經教育」的現代意義探討 論文節錄 楊欽助老師

兒童讀經教育的理論依據

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老子:77
論語:雍也第六 4~5

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《三個傻瓜》觀後省思  桃園 慈文國小-陳玉瑄

孩子喜歡學習嗎?透過學校的教學,孩子知道自己正在學習的是什麼呢?

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老子:76
論語:雍也第六 3

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老子:第75章
論語:
雍也第六 1~2

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老子:第74章
論語:
公冶長第五 23-25

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老子:第73章
論語:
公冶長第五 20-22

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讀經篇篇  調寄:聖誕鈴聲 詞:崇煜

學習古聖賢 讀經樂無邊

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知恩、感恩、報恩

1.你能體驗到你出生到現在,受到多少人的幫助嗎?而你對別人有貢獻嗎?陳之藩說:「得之於人者太多,出之於己者太少。」所以要時常抱著感恩的心。

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老子:第49、50章
論語:
述而第七 17~20

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